Undervisning om hållbar utveckling ska bli bättre

Utbildning för hållbar utveckling anses som en av skolans viktigaste uppgifter, men är ett svårt ämne. Pedagogikforskaren Johan Öhman vid Örebro universitet har fått 2,2 miljoner kronor av Vetenskapsrådet för att studera hur skolan kan hantera ämnet.

Syftet är att undersöka skolor som har gjort stora satsningar på området och profilerat sig mot hållbar utveckling.

– Målet är att bygga upp den kunskap som är nödvändig för att förbättra utbildningen, stödja lärare och skolledning och underlätta införandet för hållbar utveckling, säger Johan Öhman.